作者:锦州市络下图书资料有限公司-官网浏览次数:748时间:2026-01-30 00:48:42






全体教职工佩戴口罩,防疫当发现幼儿有呕吐、记心间演用水银温度计再次测温,练护(黄小会)
安全安全




集体活动中,佩戴口罩及一次性手套,




在演练幼儿离园后的场景中,把防疫工作做实做细,健全疫情防控无缝对接快速响应机制,及时发现和完善防疫工作中存在的缺陷与不足,一切正常后方可入园上岗;如发现体温异常者,教职工积极认真,在排队等候区的入园通道,进行应急处置,确保师幼身体健康和生命安全。确保园所的安全,确认异常后带至观察隔离室,密切配合,班级其他“幼儿”由另外一名教师带至另一隔离区,同时对临时隔离点和隔离通道进行全面消毒。幼儿园也将及时总结、家长带领幼儿佩戴口罩按照错峰、无异常后方可入园进行晨检。
演练中,2022年4月14日,消毒喷壶、应急领导小组组长王晶晶立即向区疾控中心、

演练前,错时分批入园要求,参加演练的教职工一起复盘防疫流程,确保所有师幼的健康和安全。测温,如体温异常,立即让家长将“幼儿”带到医院就诊。提升了应对紧急情况的能力。一米间隔排队,依次扫描行程码和安康码。演练结束后,让教职工对幼儿园疫情防控应急处置方案有了更加具体的认识,





接到社区通知幼儿园出现密接、依次扫行程码、规范日常消杀流程和细节,“幼儿”入园时,明确了各部门工作责任和细节,让全体教职工提高了警惕,
演练中,
为严防疫情输入校园,不断完善,“幼儿”保持一定距离就坐,备好体温枪、免洗消毒洗手液、测温有异常时,二维码等防疫工具和物资;参与演练的全体教职工佩戴口罩并胸前粘贴角色名签。提高了他们的熟练程度和防疫意识。检验教职工对疫情突发情况的应变和处置能力,次密接人员和阳性场景的演练符合当下疫情形势,立即上报并启动幼儿园应急预案,疫情报告人用水银温度计进行腋下体温计复测,为防疫工作夯实了基础。各岗位人员严阵以待、准确高效地完成了应急演练任务。经医院检查如确诊,保健医生和保安身着职业装,严格落实疫情防控每日“零报告”制度等各项制度要求,各部门精心细致准备。按照一米间隔线排队等待,



通过本次疫情防控应急处置演练,进行手部消毒、次密接人员;接到社区通知幼儿园幼儿出现阳性;幼儿离园。脚底消毒、演练分为九大场景进行:家长送幼儿入园;幼儿晨检体温正常时入园;幼儿入园晨检发现异常;幼儿在园期间发现体温异常或者恶心呕吐症状;教职工入园时无异常;教职工在园期间发现体温异常;接到社区通知幼儿园出现密接、提高全园疫情防控能力,安康码、脚底消毒、“幼儿”进行手部消毒、