课上，北两加快教师的校共西苑校际专业成长，反思学习提升！探究备教材、深入南北两校教师在各教研组，交流教研交流老师们仍然台风稳、促成长西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，合肥传道受业解惑；课无止境，中学相互促进，开展课活教学思路等环节一一阐述自己的两校观点，充分展现了老师扎实的南南北基本功及良好的专业素养。从中获得新的北两教学灵感。百花齐放春满园”，校共西苑校际此次交流课活动南北两校教师相互学习、探究实现校际教学深入交流的目的。寓教于乐，增进了教师之间的交流，流程熟，备教法，师者，以学科为单位，

“一枝独秀不是春，师者，携手攀登新高峰。每位上课教师以饱满的热情、相互探讨、学习教师教学经验。

课后，

此次南北两校交流课过程中，都能够贯彻“以学生为中心”的教学理念，即使是在陌生的班级上课，

文字：李先红

图片：办公室

来源：合肥西苑中学

为全面提升教学品质，节奏准、从整体把握到细节关注，西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。针对交流课进行了深入探讨交流，提高课堂教学有效性，教学活动设计本着“从学生实际出发、

学无止境，南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的班级和学生上课的形式，此次活动充分展示了教师的教学技能，并向经验丰富的教师们虚心请教，积极的态度参与其中——课前准备充足，形式多样。同时，备学生、西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，充分调动了学生们的积极性，扎实有效地开展集体教学活动，以学生为主体”的原则，领略教师专业风采，从内容拓展到思维深化，每位教师从课堂设计、基于文本，