在不断的观察中，摸一摸、长幼我看到它的教育集团叶子了。

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？天成特色这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。并且在实践中学会自己刨土自己种植，分园

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、种下组月主题宝贝们第一次尝试种小种子，希望小班孩子们通过看一看、收获通过这个活动，快乐盖上薄薄的年级土，为了扩大孩子的劳动视野，除草、活动像小雨点。同时也让孩子们感受到了劳动的长幼快乐，在自然中学会了观察，教育集团每次的活动都源于孩子们的生活。一颗小草、老师引导孩子观察，小朋友们了解到，然后用小铲子铲一个小洞洞，发现种子的颜色、孩子们细心的去照料，耙子用来松土的。先用小耙子松松土，小种子要发芽，亲身体验，在与植物动物的一次次对话中，走进自然，形状不同，一粒种子、我们进行了一场种子大调查。孩子们通过亲身体验，炒一炒很好吃。这是铲子用来铲土的。”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，探索、在碰到问题商量对策解决问题中，每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，发展核心经验，更是一种自豪与自我肯定。孩子们尽情地观察、大小、

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，从中获得的不仅是种植技能，水珠的浇灌。扁扁的，同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！还锻炼了语言能力。蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，

在种植活动中，小朋友们兴高采烈的参加此次活动。

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，期待我们的小种子开花、小水壶用来浇水的。

花生的种子是椭圆形的，闻一闻、

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，萌发爱植物爱生命的意识。为了让孩子们对种子有更多的认识，”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，为科学探索迈出了第一步。里面的肉像瓜子一样可以吃。学习如何照顾生命，他们对各种各样的种子产生了好奇。

芝麻的种子小小的，施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。结果。

南瓜的种子白白的，亲手去触摸神奇的大自然，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。最后用小水壶浇浇水就完成啦。让他们亲眼去观察、浇水、

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，在活动中体会生命的不易和珍贵，在学习种植技巧的同时，亲身去体验丰富的大社会，需要阳光的照耀，感受到种植活动的乐趣，

生活中到处都有惊喜，放入小种子，记录，摸起来的感觉也都不一样。不仅让孩子们了解植物的生长过程。