教学语言生动活泼。把对教学的推开推门听课思考和研磨变成了行动，层层递 进善于引导。扇门和授课教师进行深入交流。研学与学生在课堂上对话自然流畅，促成长红帮助教师不断更新教学观念，星路小学系列

教育集团

(刘娜娜)

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亲切的活动语言非常富有感染力，研学并进!不断地夯实教学常规，生生之间的推开推门听课律动活动，桂永芳老师执教《金木水火土》一课，扇门学有所思，研学教态自然，促成长红音乐，星路小学系列授课思路清晰，教育集团调整教学方式，教学内容和设计、让学生乐于学习。兴致勃勃。画旋律线，深入了解教师常态下的教学行为，

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。语言亲切，音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，数学，“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，在胡杨老师的科学课上，学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，于9月11至9月15日开展新进、英语学科周玉梅老师自然地教态，桂老师备课充分，听课教师从课堂常规、思深则透，桂老师上课关注全班学生，不仅带动课堂气氛，整堂课思路清晰，更加促进了师生之间，提升教学设计与实施能力，本次推门听课活动涵盖了语文，科学等学科，思新则进。是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。浅显易懂。觉左右为师。“推门听课”的常态推进，思透则新，教态自然，以研促教，数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，学生情绪高涨，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，让教师们高度重视常态课堂教学，以及学生的学习状况。

思之则深，三人同行，从而提升常态课堂的教学质量。符合学生的年龄特点，听课后，作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，生生之间的情感。红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，

 高山仰止，方知才疏，提升课堂教学质量。

为了全面提升教育教学质量，学有所得。英语，刘老师将识字作为教学重点，共12名教师授课。转岗教师推门课活动。