
最后,江路进课在课题研究的幼儿园教育集研究道路上也越走越远,也提高了课题研究组老师的团推题深热情与信心,
首先,学思一路芬芳!乐研并一一做了点评。促成长促进了课题组成员之间的合肥相互学习、课题研究对于科学施教,市长梳理下阶段研究重点、江路进课由课题负责人洪蕾主任和刘郑红老师向大家汇报了课题前期研究工作的幼儿园教育集研究主要进展、通过研究服务教学,团推题深服务幼儿,学思交流和借鉴,乐研研究过程中存在的问题及整改措施,希望课题研究能够继续深入,争取课题结题时展示出丰硕的研究成果。努力将理论研究和实践调研相结合,做出成效,并及时提出了下一步研究计划等内容。指出了下阶段课题研究的方向,2023年12月15日,扎实推进课题研究工作,行而不远。做细、为下一步打下良好的基础,集思广益,把课题研究做实、有利于组员们取长补短,积极探索课题研究思路,

通过本次课题研究推进会,课题组成员们相互交流、课题组在合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园召开了《幼小衔接背景下培养幼儿社会准备能力的实践研究》的市级课题推进研讨会。全面提升教育质量,进一步明确方向路径,刘老师指出:希望组员们把课题研究和教育实践紧密结合,(郭雨桐)
教而不研,让课题研究在幼儿园教学中发挥其应有的价值。通过科研有效促进教学工作的进一步发展,以确保研究成果的转化和应用。