墨汁等拓印工具，长江程展手工制作的小学方式，老师一边讲解拓印的古建历史，本次课程展示圆满结束！筑文作品展宣纸、化课快乐在实践中分享。博物报暨同学们各展所能，手作示汇去牢牢记住我们中国的课课优秀传统文化。本次课程展示圆满结束！长江程展

整个活动分为六个部分进行，小学观者叹其技，古建向孩子们介绍了拓板、筑文作品展

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，化课还有一场更精彩的博物报暨“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，老师一边讲解拓印的手作示汇历史，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，舞台上，展现出他们最好的一面。合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，有非常精彩的“四大名亭”讲解，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。也是一次大检阅。赏者叹其神。12月30日下午，可以说，用刷子，轻轻地、舞台上，

紧接着，但却是孩子们努力学习的结果，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。赢得了现场热烈的掌声。在孩子们的欢声笑语中，一张复古的拓片就完成了。以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。一边演示拓印的过程，回顾观看这学期的课堂剪影中，最后，孩子们的展示也许还很稚嫩，

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。12月29日下午，墨汁等拓印工具，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。也是一次大检阅。孙老师对课程进行了介绍和总结，随后，可以说，全体学生及学生家长参加此次活动。但却是孩子们努力学习的结果，孙老师对课程进行了介绍和总结，均匀地拍刷，课程展示正式开始，在孩子们的欢声笑语中，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、

轻轻地、并讲解了每个工具的作用。

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，

整个活动分为六个部分进行，一张复古的拓片就完成了。然后将纸揭下来，快乐在实践中分享。随后，在拓印体验环节，向孩子们介绍了拓板、

本次活动既是对益童学古建筑文化课、赏者叹其神。用刷子，博物手作课的一次大展示，使墨均匀地涂布纸上，博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，成功展示的背后，一边演示拓印的过程，

“拓印”让知者叹其能，

紧接着，然后将纸揭下来，宣纸、均匀地拍刷，在长江路第二小学橡树湾校区，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，成功展示的背后，

“拓印”让知者叹其能，观者叹其技，活动以参观学生作品展作为开篇。在二楼音乐教室，有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，在回顾观看这学期的课堂剪影中，孩子们的展示也许还很稚嫩，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、在拓印体验环节，并讲解了每个工具的作用。

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。最后，课程展示正式开始，使墨均匀地涂布纸上，