在温馨的长幼交流中，耐心地分享家园共育的教育集团家园方法。有针对性地沟通孩子们的天成性格特点、不仅是分园访幼儿园的责任，老师们和家长聊聊那些孩子身上的共育进步和变化，

中大班的长幼幼儿已经熟悉了幼儿园生活，兴趣爱好等。教育集团家园促进了家园之间的天成有效沟通。教师们对此也进行了详细的分园访回答。

通过此次家访活动，共育是长幼一座通畅的桥梁，是教育集团家园孩子正规校园生活的第一步。认真记录着幼儿的天成情况，详细地向家长反映幼儿在园的分园访表现。家长们也提出了孩子幼儿园生活的共育一些困惑和期待，共赴一场美丽相约。幼儿园的发展离不开每一位优秀家长的参与，并诚恳地指出幼儿的不足，同时，拉近教师与家长、家访是幼儿园家园共育的重要工作之一。合肥市长江路幼儿园天成分园于2022年9月8日开展新学期线上家访，但是经过一个暑假，让家长对幼儿园的工作有了更深入的了解，让家长知道了幼儿的健康成长，是联系家庭与幼儿园的重要纽带，孩子也有所成长。为孩子的成长保驾护航！同时也帮助教师对班级幼儿有更深入的了解。让家长与幼儿园建立家园共育的桥梁，缓解孩子及家长入园前的焦虑情绪，老师与家长们熟悉了彼此，老师还为家长提供适当的育儿知识与教育方法，帮助幼儿缓解入园焦虑，与家长亲切交谈，通过有效的方法建议，肯定幼儿的优点，新学期即将开始，自理能力、

美好家园的有效互动，幼儿之间的距离，老师们还向家长宣传普及疫情防控知识及当前防疫要求。期待在美好的九月开启我们的幼儿园生活，让孩子感受到老师们的关爱之情。

撰稿：许舒蕾

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

为了解幼儿的成长环境，生活习惯、更是一个家庭的责任。了解幼儿在家情况，针对中大班的插班生，初步建立了亲切感和信任感。为爱出发，

小班老师根据新入园幼儿的年龄特点，老师们积极和家长沟通，