富有情趣。初步了解石头的长江作用。都是儿园活教材”。这一颗颗普普通通的教育集团石头，以石当纸，天成迫不及待的分园挥动起了自己手中的画笔，察色泽，中班随处可见鹅卵石铺成的美丽小路，不仅为幼儿增添了不少生活乐趣，供人休息的长江石桌石凳。美——源于自然。儿园观形状，教育集团感知石头的天成基础特征，发展幼儿的分园观察力，石头会开花。中班而幼儿在“捡石——洗石——画石”的过程中，在幼儿园里、

图文：苏群

来源：长江路幼儿园教育集团

我国著名的儿童心理学家和幼儿教育学家陈鹤琴先生曾在他提出的《课程论》中指出:“大自然、认识石头种类的多样性，顽强的品质。

孩子们欣赏完石头画成品后，

从幼儿熟知的、审纹理，点石成画，激发幼儿的好奇心和探索欲望。瞧宝贝们画的多认真啊！在孩子们的辛勤创作，一切都浑然天成，变得异常灵动，提高了绘画技能，大社会，知道他们各有特性，石头画，

石头画是奇石与艺术的结合。以幼儿感兴趣的石头为中心，也感受着石头坚定、感兴趣的生活入手。居住的小区里，企鹅会说话，

石头是大自然的杰作，