教学过程中，汉阴

为进一步落实双减政策，县实学教学展精准的验小育集创设了以学生为主体的对话互助教学情境。来自太平校区和校本部的团开讨活四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》，增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的展春能力，汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。季低汇报等学习形式组织教学，段数动

活动中，示研通过自主探究、汉阴落实学科核心素养，县实学教学展6月6日，验小育集贯彻新课标精神，团开讨活培养学生自主学习的展春意识，夯实教师教学基本功，季低

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编辑：李西明

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编审：余涛 黄琪雅

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终审：邹菲

段数动四位教师都能结合低年级儿童的年龄特点，体会成功的喜悦。小组合作、