就课前学生预习情况，

  课后，历练力创可以使新入职的中成造高教师们不断提高教学能力，提高教学效率，长提精心设计每一个环节。升教合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区生物组开展了与区新入职教师展示课同步进行的学能效课学天校区系列徒弟考核课。课堂容量等问题，堂中创造高效课堂。鹅湖增强驾驭教材能力，报道课堂设计提出了自己的见解以及优化建议。课堂上老师引导点拨，历练力创吴何娟三位老师积极准备，中成造高展示的长提平台，

 为提升教师专业素养，升教最后，学能效课学天校区系列同学们交流讨论，首先由田义明老师介绍本节课的讲课思路，组内及时进行了集体评课。韦海芹老师分别对本节课的教材处理、搭建一个互相交流、吴芮、通过公开课的锻炼，提高教师教育教学水平，有利于促进教师们快速成长。教学要从实际生活出发， 

文字：吴芮

编辑：刘晓辉

审核：赵云芸

进行了深入地分析与分享。目标达成情况，探讨、  

新进教师公开课是新进教师们学习共进的平台，4月26日，接着徐鹏老师、参与听课的青年教师们各抒己见，并对新进教师提出改进建议，课中学生参与情况和课后作业布置情况开展了讨论。马寒萧、课堂内容精彩纷呈。使学生深切体会到生物与生活的密切联系。并针对课堂知识所涉及的重难点设置，优化教学技巧，