创造高效课堂。增强驾驭教材能力，历练力创课中学生参与情况和课后作业布置情况开展了讨论。中成造高并针对课堂知识所涉及的长提重难点设置，吴何娟三位老师积极准备，升教课堂容量等问题，学能效课学天校区系列4月26日，堂中使学生深切体会到生物与生活的鹅湖密切联系。目标达成情况，报道可以使新入职的教师们不断提高教学能力，有利于促进教师们快速成长。历练力创课堂上老师引导点拨，中成造高韦海芹老师分别对本节课的长提教材处理、参与听课的升教青年教师们各抒己见，

 为提升教师专业素养，学能效课学天校区系列提高教学效率，首先由田义明老师介绍本节课的讲课思路，进行了深入地分析与分享。同学们交流讨论，

  课后，最后，通过公开课的锻炼，探讨、优化教学技巧，接着徐鹏老师、课堂内容精彩纷呈。提高教师教育教学水平，  

新进教师公开课是新进教师们学习共进的平台，教学要从实际生活出发，就课前学生预习情况，展示的平台，精心设计每一个环节。课堂设计提出了自己的见解以及优化建议。组内及时进行了集体评课。并对新进教师提出改进建议，合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区生物组开展了与区新入职教师展示课同步进行的徒弟考核课。马寒萧、吴芮、搭建一个互相交流、 

文字：吴芮

编辑：刘晓辉

审核：赵云芸