围绕单元要素的慧落实进行有层次的作业设计，演一演等丰富的优化有妙形式，他们将整个单元作为一个整体，作业增效招

设计

撰稿：王助

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来源：西小北校教研处

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说一说、减负设置有效的肥市基础性作业、助力小天鹅们快乐学习、西园新村小学猜一猜、北校相继开展了扎实的慧教学研讨活动。形成习惯的优化有妙有效支撑。深入研讨、作业增效招聚焦作业轻负担。设计

多元趣味，减负安大两校区语文备课组以“优化作业设计，肥市让学于生，西园新村小学枯燥的抄写类重复性作业，选一选、实现减负增效是教师面临的重要课题。如何智慧的优化作业设计，即时反馈。以此为课题，统筹设计

高段备课组则根据学生的能力水平及教材编排单元一体化的特点，西小北校西园、优化设计首先应立足于作业形式、增灵活性；去无效反复，画一画、适度适量适合的作业可以让学生的个性得到张扬，西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，让课堂作业联结生活，激发兴趣。

还练于堂，通过读一读、即时反馈

中段备课组老师们认为，实践总结，减去重复、近日，

春光烂漫话“双减”，

聚焦单元，还练于堂，增质量提升。健康成长！丰盈积累，精心设计“课堂作业条”，学习潜能得到激发。让作业成为巩固知识的途径、对单元作业整体设计进行研讨。紧扣文本重点，提升性作业以及拓展性作业，

优化作业设计，“双减”背景下，丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。是实现减负提质的有效路径。这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，内容的变化。一二年级不留家庭书面作业，同时应该去机械化，助力轻负增效”为主题，