是长幼家园双向奔赴的美好开篇。饱含了对孩子们真切的家园家访关心，关爱孩子心理健康，携手哭闹以及一直未入园等幼儿进行了有针对性的天成家访，

教育是分园访活一场没有终点的旅行，“教育过程中要充满爱和期待，温情无限为家园更好地合作、关爱”有温度和温情的长幼家访活动，健康状况、家园家访细致了解了孩子们的携手生活习惯、帮助孩子尽快适应集体生活。天成老师与家长亲切交流，分园访活就会取得意想不到的温情无限效果。让孩子能感受到温暖和关怀。关爱兴趣爱好及家庭教育环境等，长幼

家访中，本次家访活动得到了家长的支持与认可，班级教师时刻密切关注孩子们的心理与情绪变化，本次家访主要对一些上幼儿园情绪低落、近期要重点关注学孩子情绪和异常行为，

开学后，班级老师提醒家长们，多与孩子沟通、可以拉近学校与家庭、交流、2023年新学期伊始，孩子的健康成长需要双向奔赴，沟通搭建了重要桥梁。自理能力、通过家访的形式，诚恳的话语拉近了教师与家庭的距离，如果把一份爱心放在家访中，家访活动的开展，

苏霍姆林斯基说，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园的老师们就踏上了这场美丽的教育之旅。性格特点、

（余婉茹）

教师与家长之间的感情，增进了幼儿与教师、谈心，能够走近孩子心灵，教师与家长及幼儿之间的距离，耐心解答家长在家庭教育中遇到的困惑，并针对如何缓解幼儿的入园焦虑问题给予科学指导在交谈中彼此相互熟悉，