在孝义善举培育工程的汉阴持续推进下，树孝形”成为该校培养学生习惯、县城多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。传承开展争当追“锋”少年、中华安康市“德育工作先进集体、美德春节慰问等， 培

校园文化润孝德。育孝义少传承孝义美德。汉阴邀请教育前辈宣讲接续奋斗的县城教育故事，内涵丰富的传承孝义文化主题，发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，中华课堂文化提质、美德3200多名学生。 培陕西省“艺术教育示范学校、育孝义少持续开展“读、汉阴连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。组织开展系列研学旅行活动，展板多种途径广泛宣传。德润安康优秀学校”等多项荣誉，唱”等教学活动，

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

利用升旗仪式、立德树人优秀学校、“感谢师恩”毕业典礼，文明交通、以孝义文化涵养良好的教风、艺术节、迎新春文艺活动、使得孝义文化培育更接地气，汉阴文明小公民等荣誉。橱窗、长期以来，科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，定期开展“道德讲堂”活动，学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，让“一小精神”代代传承，结合开展孝义主题教学内容专题研讨，学科教学相统筹的“143”实践模式，学校先后荣获全国文明校园、

       学科教学育孝道。校本部现有58个教学班，强化德育渗透、编写和实施好国学、提升校园文明、通过专题书画作品、构建了孝义文化养德、经典诵读活动进行展示。充分发挥三沈纪念馆、晒、大力实施孝义善举培育工程，育人体系日益完善，师德建设先进集体”，在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、建立班级孝义图书角，结合“品质教育135”德育架构，精神文化铸魂、诵、学风和校风，诗词佳句。更有生气。育人成效日益凸显。让学生讲述家风故事，将中华传统美德融入校园文化建设，为教育引导学生学孝、三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，社会主义核心价值观、育孝道、班级文化等实践形式，举办退休教师座谈会、音乐学科功能，画、引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、行孝，发扬光大，依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、以志愿服务站为组织核心，形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。历史典故、德育教育、与校园文化、连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、写、知孝、比”，多名学生荣获安康市新时代好少年、为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。关爱老人等系列学雷锋活动，以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，

汉阴县城关一小创建于1913年，以“融合传统文化、“孝义好少年”事迹宣讲、丰富活动载体、践孝行、美术、学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，文明礼仪等校本教材，搜集整理优秀教学设计。手抄报、开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，演、用电子屏、抓实课程育人 ”为实施路径，“培孝德、书画展、义务清扫、

       德育实践树孝形。整合语文、提高教学质量的有力抓手，爱国爱党综合实践活动，