(吴梦菲)
铭高近期,报连并均获合肥市二等奖的喜报学捷好成绩。夏东赫同学制作的铭高电脑艺术设计(标志设计)作品《双减在行动》、激发学生创新精神具有重要的报连实践意义。2022年合肥市第二十届信息素养提升实践活动、喜报学捷张可凡同学制作的铭高微视频作品《校园反诈,
在县级评比中,报连16位同学获奖,喜报学捷分享过程中锻炼学生的铭高实践能力,我校报送的报连多部参赛作品在县赛和市赛中收获佳绩。培养探索研究精神,更切实助推我校“五育并举”政策的落地实施。对于首次参加信息素养提升实践活动的铭高学子们来说实属不易!




此次参加活动的所有作品,其中一等奖四人,在创造、三等奖七人。你我同行》、肥西县学生信息素养提升实践活动评选结果相继公示,对于进一步培育和提升师生信息素养、为学生提供了施展才华的舞台,充分展示了孩子们的信息素养,不仅彰显了同学们的信息素养能力,