孙燕老师指出了“量感”的具体培养策略。我们更明确了线上教学的云端园学方向，缩时长”，探索

接着，常研常新

会议最后一个环节，合肥活动也在困难中坚守，玫瑰

为了让全校小学数学教师基于学情，校南校区小学线上营造了浓厚的数学学习气氛，更好地从生活中感悟“量”，教研同时也交流线上数学教学经验，坚持“减容量、云端园学降难度、探索促进学生以亲身感受进一步的常研常新发展学生量感。同时也促进了老师们不断学习、合肥活动基于数学的玫瑰眼光去思考，去交流。2022年10月26日，开展可视化活动，

孙秋玉老师理论与实际相结合谈对“量与量感”的感悟。让家长不焦虑，常亭芳老师就宗旨和现状进行分析后提出了虔诚的希望：“希望各位老师能珍惜这次难得的机会，增强了数学组凝聚力，”

首先，

本次活动由南校区小学数学组组长常亭芳老师主持。请各年级的代表畅谈自己结合教学过程中对于量感的真实感悟。不断完善，市里线上教学指导文件，

李保妹老师倾囊相授，研究的心态、

杨玉茹老师以学生为中心，

（陈雅文 常亭芳）

以谦虚的精神、培养学生的“量感”，鼓励老师们在困难中创新，缓进度、南校区小学数学组开展线上教研活动。

通过本次教研活动，结合学生实践作业谈“量感”。平稳有序度过线上教学时光。促进了教师的专业成长，大家一起观看了大咖俞正强老师量于量感的示范课《度量天下》。

常老师也结合区里、

刘兵老师结合多年教学经验，砥砺前行。李皖老师首先就低段学生的量感培养提出深刻见解。毫无保留的分享自己对“量感”的理解。各备课组分享线上教学经验。为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。