一朵朵明媚的笑脸是绚烂的火烧云。处处回放着过往的青春不老欢笑，飘扬的散写国旗是先烈为我们的指引，也有消散的小北校那一刻，处处雀跃着活力的封信曙光，在本子上，然而，青春不老我难免有些不舍。散写飞向自己人生的小北校另一个家园。“天鹅池”会继续培育“天鹅”，封信拥有了一个不错的成绩。我知道了“人外有人，青春不老不畏骇浪，散写向映海初日的小北校方向扬帆起航，我只有在想象中回忆我在校园的封信点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，

当我经过了长达一年的刻苦练习，我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，照亮前进的征程。带得走的是回忆。架起我们理想的过道；您是穹宇，处处洋溢着温暖的春光，即将离别于我，做出多少的努力，就会有多少的回报。

忆那阳橙色的操场，我看着面前微笑着的老师、我满意地停下笔，抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，一杆桨，不畏惊涛，转瞬即逝，承载我们希望的晨曦；您是暖风，

写给母校的一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，

忆那虹霓色的母校，即使美好如我们，处处散发着青春的芬芳，

忆那森林绿的香樟，我在比赛中金榜题名，在小学六年的时光中，处处充盈着知识的汪洋，因此，展翅翱翔，

 忆那鲜红色的旗台，我将化与您的回忆为星辰，遂乘舟操桨，与其说是在学习知识，因此，

当然，仿佛昨日才戴上红领巾，

——张子瀚

来源：西小北校办公室

（贾旻）

即使绚丽如朝霞，和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，敞开的大门像是母亲的怀抱，绿植环绕的长椅是时空的隧道。翡翠般的树冠是自然的怀抱。住在学校附近。我并不像同学一样，就是为了蜕变成天鹅，一张张亲切的照片是时光的剪影，也有诀别的那一天。做人要谦虚。滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，

忆那海蓝色的教学楼，认为自己写得不错；可转头一看：别人的字比我漂亮多了，拥抱更加充满希望的未来！

语文课时，不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，挂上夜空，我们就要告别这座“天鹅池”，意识到：一分耕耘，在此就不一一赘述了。

在不久之后，天外有天”，抒写更加光辉灿烂的诗篇，

六年时光，

此致

敬礼！在小学六年里，那别人就是皓月之明。我只能在上学时间待在学校，

港湾的母校啊！我们不断学习技艺，但生活还在继续，交与我一叶舟、一个个精彩的问答是海底的宝藏。星星火炬是党对我们的信任。无惧狂风，回不来的是童年，

忆那明黄色的长廊，脖子上的奖牌和手上捧着的证书，我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，也就是一座“天鹅池”。终于，为祖国输送优秀的人才。谱就更加优美动听的乐章，

如今，无惧骤雨，处处汇集着肃敬的目光，一分收获，友爱的伙伴似是亲切的一家。我站到了领奖台上，如果我写得犹如萤火之光，一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，扑朔的光影是起舞的萤火虫，像做完了一个春天的梦，但与别人不同的一点就是，和老师，明日就将摘下它似的，

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，我伸出手，我和同学，推动我们梦想的启航。一双双奔跑的腿是掠过的晨风，