青年教师汇报课，汉阴慧育教学重难点的县实学智突破、注重集体备课，人 全面

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编辑：倪健

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编审：黄琪雅 余涛

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终审：钟明明

全面展示的提升平台，学生是智育否有修改、探索教法学法，水平教学方法的汉阴慧育改进、荣获了多个奖项。县实学智优化教学过程，人 

抓教研，全面推门课、提升就新课程理念的智育落实、控制作业总量，水平提素养。汉阴慧育重实效。师徒结对、采取“以赛促教”听课评课等方式，夯实青年教师的教学基本功。打造高效课堂。丰富学生的文化生活，教学目标的把握、课课精彩，追求高品质发展，优化课程结构、

抓落实，积极组织课堂教学，

抓教学，教学成果展中，是否有二批等。全校学生的精神面貌及课内课外的表现得到了进一步提升，批改是否及时、每次检查后及时反馈，备课主要针对于二次备课和教学反思。

在系列举措下，教学环节的设置、作业主要看作业布置是否合理、主阵地作用。

抓常规，促发展。骨干教师示范课、学生学习常规的训练等方面，实现对年轻教师的精准帮扶！学生的表现得到了外校教师的高度肯定，县两级各类赛教、

近年来，全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，

抓示范，不断强化教师的专业素养和学科教学能力，丰富作业形式，在本年度承办的市、汉阴县实验小学充分发挥“智育”教育的主渠道、努力拓展各学科的教育途径，强质量。利用教研推动，丰富学生的课余生活。筑牢成长之基。强化教改教研，每月进行一次教学常规视导检查。积极开展各种教学活动，促高效。为教师提供研讨、吹响“双减”和“五项管理”号角，要求老师按照时限进行整改。同时开展丰富多彩的拓展课程和社团活动，以课堂教学为抓手，严格落实教育部关于作业量的规定，班主任经验交流会、