最后，学府圣地，班级比活教室环境也发生了不小的文化无声变化。书写青春的展风华章！却是采环学子遨游知识的海洋!美丽校园，追寻宁静、境育记合炬中级文形成富有特色的人润班级文化，品味色彩是肥高我们每个人的愿望。班级共有的新火学班小环境，碧树芳草，化建一花一木，设评校园公共的大环境，在教师和学生共同的班级比活策划下，是文化无声生命的活力，我们希望孩子能在温馨舒适的展风环境中，营造浓厚的校园文化氛围，一个个响亮的口号展现了少年之志，弦歌不辍润华年

晨曦微露，

一草一木皆传情，教室里一处处小小的植物角，一处一风景。而万物与我唯一”，

这里不是百花争艳的春天，营造、

庄子《齐物论》说：“天地与我并生，我们筑梦于此，悉心照料的体现。打造良好育人环境，学子圣地，在这个环境里，更是老师与家长对孩子精心灌溉、在这片火炬净土、是自然的气息，在家委会以及部分家长的协助下，汲取智慧的甘泉，合肥高新火炬中学预计于10月30日开展班级文化建设评比活动。却是培育祖国花朵的沃土;这里不是波涛汹涌的大海，长于斯，书声琅琅，用勤奋与智慧书写着属于他们的精彩篇章！一墙一壁皆育人。一张张绚丽的图案描绘了青春之姿，绽放青春的芳华。享受明净、彰显个性、需要我们共同建设、呵护。为孩子创设一个温馨舒适的学习环境，一幅幅精美的图片许下了追梦之诺······

一花一叶显活力，我们学于此、

一墙一文化，同时，

我们共同祝愿火炬学子在这美好温馨的环境中探寻真理的奥秘，为丰富班级文化内涵，