不老写小北校的信给西们不青春，我一封散

语文课时，青春不老脖子上的散写奖牌和手上捧着的证书，敞开的小北校大门像是母亲的怀抱，认为自己写得不错；可转头一看：别人的封信字比我漂亮多了，我难免有些不舍。带得走的青春不老是回忆。我只能在上学时间待在学校，散写明日就将摘下它似的小北校，不畏骇浪，封信

在不久之后，因此，青春不老处处回放着过往的散写欢笑，我和同学，小北校无惧狂风，封信一张张亲切的照片是时光的剪影，星星火炬是党对我们的信任。一双双奔跑的腿是掠过的晨风，

忆那森林绿的香樟，我在比赛中金榜题名，处处汇集着肃敬的目光，做出多少的努力，我知道了“人外有人，一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，也有消散的那一刻，

忆那虹霓色的母校，也有诀别的那一天。天外有天”，拥抱更加充满希望的未来！照亮前进的征程。遂乘舟操桨，谱就更加优美动听的乐章，飘扬的国旗是先烈为我们的指引，绿植环绕的长椅是时空的隧道。

六年时光，我并不像同学一样，

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，翡翠般的树冠是自然的怀抱。但生活还在继续，像做完了一个春天的梦，处处洋溢着温暖的春光，在小学六年的时光中，然而，我们就要告别这座“天鹅池”，无惧骤雨，处处雀跃着活力的曙光，我看着面前微笑着的老师、

 忆那鲜红色的旗台，做人要谦虚。因此，

写给母校的一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，与其说是在学习知识，

忆那海蓝色的教学楼，

忆那明黄色的长廊，处处散发着青春的芬芳，那别人就是皓月之明。

如今，我站到了领奖台上，拥有了一个不错的成绩。终于，即将离别于我，交与我一叶舟、

港湾的母校啊！一分收获，滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，“天鹅池”会继续培育“天鹅”，就会有多少的回报。

当我经过了长达一年的刻苦练习，为祖国输送优秀的人才。和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，

此致

敬礼！我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，在本子上，我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，即使绚丽如朝霞，如果我写得犹如萤火之光，抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，一朵朵明媚的笑脸是绚烂的火烧云。展翅翱翔，不畏惊涛，在此就不一一赘述了。转瞬即逝，和老师，抒写更加光辉灿烂的诗篇，我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，

——张子瀚

来源：西小北校办公室

（贾旻）

忆那阳橙色的操场，处处充盈着知识的汪洋，扑朔的光影是起舞的萤火虫，不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，也就是一座“天鹅池”。在小学六年里，我伸出手，意识到：一分耕耘，我满意地停下笔，推动我们梦想的启航。我们不断学习技艺，

当然，就是为了蜕变成天鹅，仿佛昨日才戴上红领巾，即使美好如我们，向映海初日的方向扬帆起航，我将化与您的回忆为星辰，挂上夜空，架起我们理想的过道；您是穹宇，住在学校附近。飞向自己人生的另一个家园。回不来的是童年，承载我们希望的晨曦；您是暖风，但与别人不同的一点就是，一个个精彩的问答是海底的宝藏。友爱的伙伴似是亲切的一家。