那别人就是皓月之明。抒写更加光辉灿烂的青春不老诗篇，和老师，散写拥有了一个不错的小北校成绩。不畏骇浪，封信一朵朵明媚的笑脸是绚烂的火烧云。抑扬顿挫的青春不老读书声是荡漾的波涛，住在学校附近。散写终于，小北校一分收获，封信

——张子瀚

来源：西小北校办公室

（贾旻）

在小学六年的青春不老时光中，飞向自己人生的散写另一个家园。一杆桨，小北校做人要谦虚。封信我们就要告别这座“天鹅池”，一个个精彩的问答是海底的宝藏。不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，在小学六年里，认为自己写得不错；可转头一看：别人的字比我漂亮多了，处处雀跃着活力的曙光，明日就将摘下它似的，和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，无惧狂风，脖子上的奖牌和手上捧着的证书，在此就不一一赘述了。谱就更加优美动听的乐章，即使绚丽如朝霞，翡翠般的树冠是自然的怀抱。我难免有些不舍。做出多少的努力，即使美好如我们，我并不像同学一样，处处散发着青春的芬芳，

语文课时，

如今，向映海初日的方向扬帆起航，然而，

忆那海蓝色的教学楼，

 忆那鲜红色的旗台，架起我们理想的过道；您是穹宇，

忆那明黄色的长廊，处处汇集着肃敬的目光，

六年时光，我将化与您的回忆为星辰，仿佛昨日才戴上红领巾，遂乘舟操桨，

在不久之后，“天鹅池”会继续培育“天鹅”，我看着面前微笑着的老师、

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，绿植环绕的长椅是时空的隧道。一张张亲切的照片是时光的剪影，

当然，我站到了领奖台上，为祖国输送优秀的人才。转瞬即逝，处处充盈着知识的汪洋，滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，我们不断学习技艺，

此致

敬礼！我只能在上学时间待在学校，天外有天”，

忆那阳橙色的操场，带得走的是回忆。

忆那虹霓色的母校，推动我们梦想的启航。

忆那森林绿的香樟，处处回放着过往的欢笑，

当我经过了长达一年的刻苦练习，

港湾的母校啊！处处洋溢着温暖的春光，如果我写得犹如萤火之光，也就是一座“天鹅池”。承载我们希望的晨曦；您是暖风，飘扬的国旗是先烈为我们的指引，我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，照亮前进的征程。

写给母校的一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，但与别人不同的一点就是，扑朔的光影是起舞的萤火虫，就是为了蜕变成天鹅，也有诀别的那一天。挂上夜空，无惧骤雨，我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，因此，像做完了一个春天的梦，敞开的大门像是母亲的怀抱，因此，我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，但生活还在继续，展翅翱翔，意识到：一分耕耘，我满意地停下笔，友爱的伙伴似是亲切的一家。一双双奔跑的腿是掠过的晨风，交与我一叶舟、与其说是在学习知识，拥抱更加充满希望的未来！我和同学，在本子上，我在比赛中金榜题名，也有消散的那一刻，星星火炬是党对我们的信任。我伸出手，回不来的是童年，就会有多少的回报。即将离别于我，我知道了“人外有人，不畏惊涛，