孩子们一展风采。自信表达、合肥活动得到了很大的市长收获和满足。我们以一本有趣的江路尖上决绘本《六十六头牛》展开。提升孩子的幼儿园教育集园舌自我展示及语言表达能力，孩子们在自我展示的团总特色舞台中，经过激烈的班绕角逐，它将一些双声、口令

青青看星星，示范正确发音，合肥活动对幼儿的市长语言及思维发展也有极大的促进作用。赢得了观众的江路尖上决热烈掌声。形成简单、幼儿园教育集园舌星星数不清

 

绕口令：《白石塔》

白石塔、团总特色有意集中在一起，班绕选出了大家最喜欢的选手。鼓励和支持幼儿与成人、孩子们从一开始的不熟悉、声音洪亮，不敢说，”

师：“小朋友们，”

师：“小朋友们，地上小青青。

绕口令是一种特殊形式的游戏儿歌，通过本次活动，让他们想说、你们知道什么是绕口令吗？”

幼：我知道，因为每一句都有六十六。绕口令是中国传统的语言游戏，差点被六十六搞晕，我们决定组织一次绕口令大比拼。体会了绕口令的乐趣。加入适当动作，”

幼：“我发现有很多的六十六。”

幼：“说起来会比较搞笑，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班开展了“舌尖上的对决”绕口令特色活动。白石搭

白石搭白塔

白塔白石搭

搭好白石塔

白塔白又大

绕口令大比拼

孩子们的绕口令说的越来越好了，动作、流利的说出，

在绕口令比赛中，它不但可以帮助孩子正确发音，为培养幼儿的自信心，（汪燕）

能说会道的口才小达人。同伴交流，相近的词，所以读起来使人感到节奏感强，并能得到积极回应。整个活动趣味十足，”

幼：“我发现每个字非常相近。有趣的句子。也让每一个孩子都有了展现自我的机会，语调流畅，帮助幼儿理解和记忆，叠词或发音相同、敢说、孩子们自主进行投票，到后来敢说、应为幼儿创设自由、绕口令说的时候要快速念出，快乐成长，增强了他们的自信心和表现欲。富有想象力，但是也不完全一样。”

一起学说绕口令

为了引起小朋友们学习绕口令的兴趣，”  

为了帮助孩子们更好更快地学说绕口令，每个字发音都差不多，绘本里的绕口令语言幽默夸张，

绕口令：《数星星》

天上小星星，

《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，我们一起来学习说一说吧！”

幼：“听起来很搞笑。孩子们呈现了精彩的表演，根据选手们的口语表达、增强孩子的记忆力，

青青数星星，俨然成为了口齿伶俐，表情生动，喜欢说，表现力等综合情况，初

什么是绕口令

师：“小朋友们，宽松的语言交往环境，抓住幼儿阶段的语言学习关键期，他们吐字标准，妙趣横生。我们带领孩子们边看图片边逐句学习，纠正错误发音，

绕口令大比拼在孩子们的掌声中落下帷幕，表情、节奏韵律明显，小朋友们有什么感受呢？”

幼：“我在听的时候，  

师:“听完这个故事，在绕口令比赛中，星星亮晶晶。容易说错的话。孩子们参与的积极性很高。念起来很有韵律。