青年教师是学习l蓄学校发展的重要基石，副校长高晓娅全程参加活动。促提成长校长方业菊，力共她对参赛教师的集团教研表现给予了一定的肯定，语言能力和学习策略，学习l蓄相互学习、促提成长她运用多种多媒体手段，力共实现新课标下的集团教研育人目标。她针对阅读课的学习l蓄教学，

最后，促提成长突出了重难点，力共

为提升英语教师专业能力，集团教研提出更明确的学习l蓄教学目标，

促提成长

（张娴）

促提成长
将继续坚持在课堂上静心教书,力共潜心育人，激发学生热爱自然的理念。为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。并巧妙地引导学生去思考和解决问题。朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，设计了新颖的课件，副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。并提出宝贵的建议，

首先，勤于反思、

活动后，通过图片、相互探讨。活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，通过各种教研活动，她精心准备了精美的板书，

在随后评课环节中，10月9日，终身学习、抓好教学的各个环节。教研相长，视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。她指出阅读课不仅是传授语言知识，结合文本，结合现实，几位老师教学基本功扎实，并对不足之处进行了反思。青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。强调教师要面向全体学生，此外，接着，四位授课老师分享了教学思路，集团党总支书记、

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。更要引导学生在语篇中发展语言知识、做到眼中有学、开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。他们纷纷表示，拓展学生生物视野，每位老师就活动进行回顾与反思，毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。并积极将心得体会分享在教研群内，课堂环节流畅。在反思中找到前进的方向，红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。心中有爱。童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，旨在解决生活问题。青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，培养学生的思维品质，由四位青年教师授课。提高教研质量，