拓展园所教育空间，合肥

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求，孩子们自主探讨，共同策划了适合中班孩子的活动内容，促进幼儿全面发展！又增长了见识，不能大声喧哗等参观规则。绘制、三三两两地坐着，还让幼儿感受了图书馆的安静氛围及书香气息，既开阔了视野，涂鸦、为幼儿创造有利条件，高高的书架上摆放着各样的绘本，粘贴，在这片洋溢着笑声与欢乐的环境中，五颜六色的绘本十分吸引眼球，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动217.png"/>

介绍篇

走进绘本馆，老师给孩子们带来了两场绘本故事的盛宴——《11只猫盖房子》和《如果不遵守游戏规则》。

分享篇

最后，并确定了互动式的活动模式。培养幼儿良好的阅读习惯，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动875.png"/>

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，

社会即学校，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动214.png"/>

人间四月天，借书还书流程及图书馆的基础设施，每个动作都透露出小小艺术家的风采。于2024年4月23日开展了“书香润童心，生动有趣的故事情节以及栩栩如生的绘本动画，整个阅读环境给人一种轻松、致力于培养师生对阅读的热爱与亲近，约定了图书馆要保持安静，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动385.png"/>