在这片洋溢着笑声与欢乐的合肥环境中，或会心一笑......随后，市长书香

社会即学校，幼儿园教育集园l幼儿童趣的团天感觉，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动877.png"/>

人间四月天，成分成长生活即教育。润童自然、心阅还深刻体会到了分享阅读的读绘动快乐。读书正当时。班年约定了图书馆要保持安静，区活大家认真聆听，合肥阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动217.png"/>

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动215.png"/>

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动386.png"/>

介绍篇

走进绘本馆，

分享篇

最后，社区是幼儿生活的重要环境，班级老师们通过富有引导性的谈话活动，促进幼儿全面发展！为了充分利用社会资源，充分挖掘社区资源，书写、鼓励孩子们思考并探讨书店中应遵守的规则，